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LS2GR.3

Parlato

B

Monologo

1

Gli allievi sanno parlare di diversi temi e in situazioni differenti, seguendo un filo logico (su temi specifici, su temi estetici, su temi e sulla routine della quotidianità scolastica, con persone che parlano inglese).

Rimandi incrociati

LS2GR.3.B.1

Gli allievi ...

2

a

A 1.1

  • sanno presentrare oralmente rime brevi e semplici.
  • sanno nominare oggetti conosciuti e presenti nella quotidianità (ad es. materiale per la scuola, alimenti).
  • sanno parlare di sé usando parole semplici (ad es. nome, età, stato di salute).

 

b

A 1.2 GK 2.FS

  • sanno accompagnare cantando semplici canzoni.
  • sanno dare informazioni di base su sé stessi e su conoscenti (ad es. origine, amicizie).
  • sanno esprimersi su preferenze e antipatie in merito a temi molto conosciuti (ad es. cibo, colori, vestiti).

 

c

A 2.1

  • sanno presentare poesie brevi e semplici (ad es. chant, rap).
  • sanno illustrare temi molto conosciuti in una breve presentazione preparata in precedenza (ad es. hobby, animali, musica).
  • sanno descrivere persone, oggetti e percorsi in modo semplice (ad es. aspetto, programma quotidiano, tragitto).
  • sanno dire cosa riescono a fare bene e cosa riescono a fare meno bene (ad es. scuola, sport).

 

3

d

A 2.2 GK 1.+2.FS

  • sanno raccontare storie brevi, mettendo in ordine gli eventi.
  • sanno esprimere e motivare le loro opinioni personali, le loro preferenze e ipotesi con parole semplici (ad es. musica, libro, regole).
  • sanno descrivere brevemente cose e fatti conosciuti (ad es. animali, giorni festivi, dintorni).
  • sanno descrivere e motivare brevemente, con parole semplici, eventi quotidiani ed esperienze personali, dire cosa piace e cosa non piace loro (ad es. gite, party).

 

orientierungspunkt

e

B 1.1

  • sanno raccontare storie con parole proprie ed esprimere la loro opinione al riguardo (ad es. film, libro).
  • sanno spiegare e motivare brevemente la loro opinione, le loro ipotesi e i loro programmi (ad es. gite, viaggi).
  • sanno esprimersi su temi quotidiani e motivare le loro opinioni con parole semplici (ad es. paghetta).

 

f

B 1.2

  • sanno informare su temi scelti da loro (ad es. storie, eventi).
  • sanno dire e motivare la propria opinione (ad es. professione che si desidera svolgere).
  • sanno spiegare in modo dettagliato come si fa qualcosa che loro stessi sanno fare bene (ad es. fasi di un'attività nell'ambito di un progetto, cucinare).
  • sanno descrivere e motivare le proprie sensazioni relative a esperienze personali.